Занимања у свету технике
Када кликнеш на неко од следећих линкова наћи ћеш се на сајту који ти помаже у професионалној оријентацији. Овде можеш наћи информације о великом броју техничких занимања.
МИГ ДАКТА - Презентација - Подручја човековог рада и производње, занимања и | |
File Size: | 8512 kb |
File Type: | pptx |
МИГ ДАКТА - КВИЗ - Занимања и професије | |
File Size: | 558 kb |
File Type: | ppsx |
ОНЛАЈН ВЕЖБА - padlet.com/dikovicnatalija/dyjipfnzz16z
|
Click to set custom HTML
Подручја човековог рада и производње, занимања и послови у области технике и технологије
ОВО ТРЕБА ДА ЗНАШ
- разликујеш основна подручја човековог рада, производње и пословања у техничко-технолошком подручју
- наводиш занимања у области технике и технологије
- процењујеш сопствена интересовања у области технике и технологије
Да ли си чуо изреку: "Рад је створио човека". Размисли шта то значи.
Људски рад је посебно и веома важно обележје људи. Они користе свој мозак и мишиће да планирају, организују и створе различита дела, која ће користити за задовољење различитих потреба.
Рад може бити: производни и непроизводни. Производним радом производи се и прерађује храна, различити материјали, предмети, објекти и уређаји. Непроизводни рад одвија се у школама, болницама, судству, полицији итд.
Људи раде различите послове. Каже се да су то њихове професије или занимања.
Производни рад се одвија у производним постројењима: фабрикама, халама, радионицама и сл. Не производе се само предмети и уређаји. Зидају се различити грађевински објекти: куће, стадиони, путеви, аеродроми и сл. Производи се и прерађује храна: на њивама, воћњацима, фармама, прехрамбено-производним фабрикама итд. Производни рад се одвија у техничко-технолошком окружењу, ручно или помоћу машина и уређаја. Да би рад био успешан прецизно су одређени послови и задужења. Као продукт оваквог рада настају различити употребни и украсни предмети, одећа, обућа, грађевине, храна и још много тога. У техничко-технолошком окружењу најчешће раде људи техничких занимања.
Изучавајући техничке науке у оквиру предмета Техника и технологија упознаћеш се са пуно различитих занимања из ове области. У техници се људи баве добијањем и прерадом различитих материјала. У тим процесима учествују људи различитих занимања. Човек који уме да обради материјале и од њих направи различите употребне или украсне предмете каже се да је мајстор. Да би постао мајстор мораш да завршиш занат, који се учи 3 ретко 4 године после Основне школе. Ту се уче основне научне чињенице неопходне за овај посао а пуно више времена ученици вежбају да користећи алате и машине израђују различите предмете. Вештина квалитетне обраде се учи сталним увежбавањем али првенствено је потребно да се тај посао воли, то важи за сваку професију. Људи који обрађују дрво су столари или тесари, они који обрађују метале су метало-стругари, метало-бравари или једним називом металски радници, они који образују текстил су кројачи, шивачи и сл.
Без обзира колико си добар мајстор мораш стално да се усавршаваш, учиш, пратиш достигнућа у области своје професије и сл. Постоји велики број различитих занимања из области технике и нису само мајсторска занимања. Уколико желиш да се бавиш развојем машина и уређаја, организацијом, планирањем и пројектовањем тада мораш пуно више да учиш и радиш и да уђеш у област инжењерства. Ако се одлучиш за наставак школовања и студије можеш постати машински, електро, саобраћајни, грађевински или инжењер архитектуре.
Размисли и потражи на интернету или се распитај о различитим занимањима. Можда ће једно од њих бити твоја будућа професија. На адреси http://www.vodiczaosnovce.nsz.gov.rs/ можеш пронаћи информације о великом броју различитих занимања. Људи који се баве техничким занимањима раде у радионицама, фабричким халама, на градилиштима, у саобраћају, на електричним мрежама итд.
Мада имаш времена да размислиш и одлучиш се који ће бити твој будући позив, важно је да будеш добро и на време информисан.
Брзо ће проћи четири године и ти ћеш морати да се определиш коју ћеш средњу школу или занат уписати. Зато је важно да се до тада упознаш са већим бројем различитих занимања. Потруди се да ускладиш своје жеље и способности са одговарајућом професијом. Тада ћеш лако изабрати свој животни позив.
Знање се увећава учењем а вештине увежбавањем али најважнија је љубав према раду. Рад треба да нас испуњава, да нас развесељава, да уживамо док стварамо различите предмета, поготово ако то радимо са неким или са више другара у групи.
Људи некада раде из забаве. Израђују различите предмете и уређаје користећи своја знања и вештине. Каже се да је то њихов хоби.
Размисли:
Какав је твој однос према раду? Да ли је сваки рад доприноси добробити живих бића?
Заједно са друговима наведите професије ваших родитеља. Одвојите техничка занимања. Изведите одређене закључке. Какав је однос техничких и непроизводних занимања?
Шта мислиш: Какав тај однос треба да буде да би држава била напредна?
Задаци
1.Подвуци занимања из области технике: учитељ, бравар, столар, угоститељ, продавац, архитекта, машински инжењер, аутолимар, грађевинар, армирач, металостругар, ливац, варилац, електричар.
2.Користећи предност интернета пронађи објашњења и повежи слике са занимањима у техници.
Брзо ће проћи четири године и ти ћеш морати да се определиш коју ћеш средњу школу или занат уписати. Зато је важно да се до тада упознаш са већим бројем различитих занимања. Потруди се да ускладиш своје жеље и способности са одговарајућом професијом. Тада ћеш лако изабрати свој животни позив.
Знање се увећава учењем а вештине увежбавањем али најважнија је љубав према раду. Рад треба да нас испуњава, да нас развесељава, да уживамо док стварамо различите предмета, поготово ако то радимо са неким или са више другара у групи.
Људи некада раде из забаве. Израђују различите предмете и уређаје користећи своја знања и вештине. Каже се да је то њихов хоби.
Размисли:
Какав је твој однос према раду? Да ли је сваки рад доприноси добробити живих бића?
Заједно са друговима наведите професије ваших родитеља. Одвојите техничка занимања. Изведите одређене закључке. Какав је однос техничких и непроизводних занимања?
Шта мислиш: Какав тај однос треба да буде да би држава била напредна?
Задаци
1.Подвуци занимања из области технике: учитељ, бравар, столар, угоститељ, продавац, архитекта, машински инжењер, аутолимар, грађевинар, армирач, металостругар, ливац, варилац, електричар.
2.Користећи предност интернета пронађи објашњења и повежи слике са занимањима у техници.
Споји занимања са одговарајућим сликама.
Погледај и имeнуј занимања на следећим сликама.
Споји занимања са алатима