Техника и технологија
  • Почетна
    • О аутору >
      • и још...
    • Литература
    • Припреме >
      • за 5. разред
      • за 6. разред
      • за 7. разред
      • за 8. разред
    • Планови у ванредним условима
  • 5. разред
    • Животно и радно окружење >
      • Појам технике и технологије. Утицај разво
      • Организација рада у кабинету
      • Занимања и послови у свету технике
      • Коришћење техничких апарата и ИКТ уређајk
    • Саобраћај >
      • Саобраћај:врсте, структура и функција
      • Употреба информационих техологија у савр
      • Професије у подручју рада саобраћај
      • Регулисање друмског саобраћаја
      • Понашање пешака и бициклисте у саобраћајm
      • Обавезе и одговорност деце као учесника у 
      • Утицај саобраћаја на животну средину
    • Техничка и дигитална писменост >
      • Прибор за тех. цртање
      • Геометријско цртање
      • Од идеје до реализације
      • Врсте линија у техничком цртању
      • Формати папира
      • Котирање
      • Размера
      • Техничко писмо
      • Просторно приказивање предмета
      • Пренос података, Интернет претрага
      • Дигитална обрада слике
      • Word
    • Ресурси и производња >
      • Природни ресурси на Земљи: енергија и мате
      • Појам и подела материјала
      • Управљање отпадом
      • Својства материјала
      • Дрво
      • Папир
      • Текстил и кожа
      • Обрада и испитивање материјала. Мере зашт
      • Обрада длетом, тестерисање, бушење и струг
    • Конструкторско моделовање - модули >
      • Модели од папира, текстила и дрвета
      • Моделовање универзалнм конструкторским
    • Информатичке технологије >
      • Увод у информатику
      • Примена рачунара
      • Рачунарски систем
      • Windows 7 - Оперативни систем
      • Интернет
  • 6. разред
    • Животно и радно окружење >
      • Значај и развој грађевинарства.
      • Просторно и урбанистичко планирање
      • Култура становања >
        • Уређење стана
      • Инсталације >
        • Водоводна инсталација
        • Грејна инсталација
    • Саобраћај >
      • Систем и подсистеми
      • Објекти друмског саобраћаја
      • Објекти железничког саобраћаја
      • Објекти воденог саобраћаја
      • Објекти ваздушног саобраћаја
      • Коришћење ИТ у саобраћајним објектима
      • Управљање саобраћајном сигнализацијом
    • Техничка и дигитална писменост >
      • Поступци и фазе у изградњи грађ. објекта
      • Технички цртежи у архитектури и грађевинk >
        • Ортогонална пројекција
        • Перспектива
        • Вежбе цртања пресека стана
      • Техничко цртање помоћу рачунара >
        • Програми за цртање
    • Ресурси и производња >
      • Својства грађевинских материјала
      • Природни грађевински материјали
      • Вештачки грађевински материјали
      • Рециклажа грађевинског отпада
      • Системи градње у грађевинарству
      • Врсте грађевинских објеката >
        • Конструктивни елементи грађ. објеката
      • Техничка средства у грађевинарству >
        • Савремене грађевинске машине
        • Мере заштите на раду
      • Техничка средства у пољопдивреди >
        • Организација рада у пољопривреди
        • Техничка средства у пољопривредној произ
      • Енергетика >
        • Обновљиви извори електричне енергије
        • Енергетика у грађевинарству
        • Топлотна изолација зграде
        • Соларно грејање
    • Конструкторско моделовање - модули >
      • Моделовање универзалнм конструкторским
  • 7. разред
    • Животно и радно окружење >
      • Увод у машинску технику
      • Потрошња енергије у домаћинству
      • Животна средина и технологија
      • Професије у области машинства
    • Саобраћај >
      • Машине спољашњег и унутрашњег транспорта
      • Подсистеми код возила друмског саобраћај
      • Исправност бицикла
    • Техничка и дигитална писменост >
      • Техничко цртање у машинству >
        • Специфичности техничких цртежа у машинст
        • Ортогонална пројекција
        • Ортогонална пројекција - вежбе
        • Котирање
        • Просторно приказивање
      • Цртање на рачунару >
        • Free Cad
        • QCAD
        • Google SketchUp
        • Power Point
      • Основне компоненте ИКТ уређаја
      • Употреба 3D штампе
      • Интерфејс
    • Ресурси и производња >
      • Природна богатства и рециклажа
      • Материјали >
        • Машински материјали
        • Својства метала и легура
      • Мерење и контрола
      • Технологија обраде материјала >
        • Обрада метала са скидањем струготине
        • Обрада метала без скидања струготине
        • Спајање металних делова.
        • Мере заштите на раду
      • Машине и механизми >
        • Машине и механизми - значење
        • Основни појмови и принципи рада машина
        • Елементи за везу
        • Елементи за пренос оптерећења и кретања
        • Специјални елементи
      • Роботика
      • Енергетика >
        • Облици и извори енергије >
          • Обновљиви извори електричне енергије
        • Погонске машине - мотори
        • Мотори са унутрашњим сагоревањем
    • Конструкторско моделовање – модели >
      • Мапе ума
      • Моделовање универзалнм конструкторским
  • 8. разред
    • Животно и радно окружење >
      • Увод у електротехнику, рачунарство и меха
      • Примена електричних апарата и уређаја у д
      • Електрична инсталација – опасност и мере >
        • Опасности и заштита од струјног удара
      • Професије (занимања) у области електротех
    • Саобраћај >
      • Саобраћајна средства на електрични погон
      • Електрични и електронски уређаји у саобрk
      • Основи телекомуникација
      • Телекомуникације и аудиовизуелна средст
    • Техничка и дигитална писменост >
      • Основне компоненте ИКТ уређаја
      • Управљање процесима и стварима на даљину
      • Основни симболи у електротехници
      • Рачунарски софтвери за симулацију рада еl
      • Израда и управљање електромеханичким мод
    • Ресурси и производња >
      • Електроенергетски систем
      • Производња, трансформација и пренос елекm
      • Алтернативни извори електричне енергије
      • Електроинсталациони материјали и прибор
      • Кућне електричне инсталације
      • Састављање струјних кола
      • Коришћење фазног испитивача и мултиметр
      • Електричне машине
      • Електротехнички апарати и уређаји у домаo >
        • Електромеханички апарати и уређаји
        • Електротермички апарати и уређаји
      • Дигитална електроника >
        • Основи аналогне и дигиталне технологије
        • Електронски елементи
        • Рециклажа електронских компоненти.
    • Конструкторско моделовање
    • Информатичке технологије >
      • Рачунарске мреже
      • Интернет
      • Електронска пошта
      • Word
      • Excel
      • Power Point
    • Електротехнички материјали и инсталациј >
      • Увод у електротехнику
      • Електротехнички материјали
    • Електричне машине и уређаји >
      • Електромагнет
  • Moodle
  • Подршка у време пандемије
    • 5 разред
    • 6 разред
    • 7 разред
    • 8 разред
  • МИКРО БИТ
  • Секције, СНА и још...
  • ИОП
    • Вежбе за ИОП1 или ИОП2
    • ИОП 3
  • Такмичење
  • Бесплатни веб алати
  • Одељењски старешина
  • Контакт

Занимања у свету технике

Када кликнеш на неко од следећих линкова наћи ћеш се на сајту који ти помаже у професионалној оријентацији. Овде можеш наћи информације о великом броју техничких занимања.
Изабери будуће занимање
Техника и технологија
Савремени занати
Стари занати
МИГ ДАКТА - Презентација - Подручја човековог рада и производње, занимања и
File Size: 8512 kb
File Type: pptx
Download File

МИГ ДАКТА - КВИЗ - Занимања и професије
File Size: 558 kb
File Type: ppsx
Download File

ОНЛАЈН ВЕЖБА - padlet.com/dikovicnatalija/dyjipfnzz16z
Proizvodnja, zanimanja i poslovi u oblasti tehnike i tehnologije from Nesa Tehnicko
Подручја човековог рада и производње, занимања....
File Size: 1849 kb
File Type: ppt
Download File

Click to set custom HTML
Picture

Подручја човековог рада и производње, занимања и послови у области технике и технологије

ОВО ТРЕБА ДА ЗНАШ

  - разликујеш основна подручја човековог рада, производње и пословања у техничко-технолошком подручју
          - наводиш занимања у области технике и технологије
          - процењујеш сопствена интересовања у области технике и технологије



Да ли си чуо изреку: "Рад је створио човека". Размисли шта то значи.
Људски рад је посебно и веома важно обележје људи. Они користе свој мозак и мишиће да планирају, организују и створе различита дела, која ће користити за задовољење различитих потреба.
Рад може бити: производни и непроизводни. Производним радом производи се и прерађује храна, различити материјали, предмети, објекти и уређаји. Непроизводни рад одвија се у школама, болницама, судству, полицији итд.
Људи раде различите послове. Каже се да су то њихове професије или занимања.


Производни рад се одвија у производним постројењима: фабрикама, халама, радионицама и сл. Не производе се само предмети и уређаји. Зидају се различити грађевински објекти: куће, стадиони, путеви, аеродроми и сл. Производи се и прерађује храна: на њивама, воћњацима, фармама, прехрамбено-производним фабрикама итд. Производни рад се одвија у техничко-технолошком окружењу, ручно или помоћу машина и уређаја. Да би рад био успешан прецизно су одређени послови и задужења. Као продукт оваквог рада настају различити употребни и украсни предмети, одећа, обућа, грађевине, храна и још много тога. У техничко-технолошком окружењу најчешће раде људи техничких занимања.


Изучавајући техничке науке у оквиру предмета Техника и технологија упознаћеш се са пуно различитих занимања из ове области. У техници се људи баве добијањем и прерадом различитих материјала. У тим процесима учествују људи различитих занимања. Човек који уме да обради материјале и од њих направи различите употребне или украсне предмете каже се да је мајстор. Да би постао мајстор мораш да завршиш занат, који се учи 3 ретко 4 године после Основне школе. Ту се уче основне научне чињенице неопходне за овај посао а пуно више времена ученици вежбају да користећи алате и машине израђују различите предмете. Вештина квалитетне обраде се учи сталним увежбавањем али првенствено је потребно да се тај посао воли, то важи за сваку професију. Људи који обрађују дрво су столари или тесари, они који обрађују метале су метало-стругари, метало-бравари или једним називом металски радници, они који образују текстил су кројачи, шивачи и сл.  

Picture
Без обзира колико си добар мајстор мораш стално да се усавршаваш, учиш, пратиш достигнућа у области своје професије и сл. Постоји велики број различитих занимања из области технике и нису само мајсторска занимања. Уколико желиш да се бавиш развојем машина и уређаја, организацијом,  планирањем и пројектовањем тада мораш пуно више да учиш и радиш и да уђеш у област инжењерства. Ако се одлучиш за наставак школовања и студије можеш постати машински, електро, саобраћајни, грађевински или инжењер архитектуре. 
Picture
Размисли и потражи на интернету или се распитај о различитим занимањима. Можда ће једно од њих бити твоја будућа професија. На адреси http://www.vodiczaosnovce.nsz.gov.rs/  можеш пронаћи информације о великом броју различитих занимања. Људи који се баве техничким занимањима раде у радионицама, фабричким халама, на градилиштима, у саобраћају, на електричним мрежама итд. 
Picture
Мада имаш времена да размислиш и одлучиш се који ће бити твој будући позив, важно је да будеш добро и на време информисан.
Брзо ће проћи четири године и ти ћеш морати да се определиш коју ћеш средњу школу или занат уписати. Зато је важно да се до тада упознаш са већим бројем различитих занимања. Потруди се да ускладиш своје жеље и способности са одговарајућом професијом. Тада ћеш лако изабрати свој животни позив.
Знање се увећава учењем а вештине увежбавањем али најважнија је љубав према раду. Рад треба да нас испуњава, да нас развесељава, да уживамо док стварамо различите предмета, поготово ако то радимо са неким или са више другара у групи.
Људи некада раде из забаве. Израђују различите предмете и уређаје користећи своја знања и вештине. Каже се да је то њихов хоби.
Размисли:
Какав је твој однос према раду? Да ли је сваки рад доприноси добробити живих бића?
Заједно са друговима наведите професије ваших родитеља. Одвојите техничка занимања. Изведите одређене закључке. Какав је однос техничких и непроизводних занимања?
Шта мислиш: Какав тај однос треба да буде да би држава била напредна?

​Задаци

1.Подвуци занимања из области технике: учитељ, бравар, столар, угоститељ, продавац, архитекта, машински инжењер, аутолимар, грађевинар, армирач, металостругар, ливац, варилац, електричар.
2.Користећи предност интернета пронађи објашњења и повежи слике са занимањима у техници. ​
​Споји занимања са одговарајућим сликама.
Picture
Погледај и имeнуј занимања на следећим сликама.
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Picture
Споји занимања са алатима
Picture
Picture
Picture
Powered by Create your own unique website with customizable templates.